Gimnazijci drugih letnikov Srednje ekonomske šole in gimnazije so 7. marca izvedli podjetniško »izzivalnico« v okviru projekta Podvig, ki je potekala v šolskem amfiteatru. Rdeča nit vseh izzivov, ki so jih dijaki opravili z veliko truda in vneme, je bil trajnostni razvoj, ki predstavlja eno osrednjih tem sodobnega sveta. Dijaki so z nekoliko začetniške treme svoje predstavitve izvedli sproščeno in profesionalno, kar je potrdila tudi strokovna komisija (ravnateljica Andreja Zver Dobaj, Nataša Bauman in nekdanji dijak, podjetnik Gordan Mihajlović).

Skupno se je odvilo enaindvajset tri minutnih »pičev«, ki so obravnavali vse od okoljskih tematik, vključevanja v lokalno skupnost, humanitarnih akcij, pa do rekreacije in spoznavanja znanih oseb. Dijaki so se preizkusili tudi pri raznih delih v različnih poklicih. Prireditev sta na humoren način povezovali Qendresa Buzhala in Mia Bratkovič iz 2. b. Svoje predstavitve in izkušnje so dijaki povzeli takole:

»Pri izvedbi svojega projekta sem se počutila zelo dobro, saj sem lahko pomagala skupnosti in prispevala k trajnostnem razvoju. Z recikliranjem in donacijo igrač, ki jih več ne potrebujemo, sva s sošolko pomagali otrokom, ki si tega ne morejo privoščiti. Všeč mi je bilo, da smo se morali organizirati sami. Zame je bil to precej velik izziv, ker nisem navajena nastopati pred publiko in sem imela veliko treme. Na koncu se je vse dobro izteklo«

»Največji izziv zame je bilo premagovanje treme in sledenje dogajanju. Prvič sem se preizkusila v projektu in prvič sem se preizkusila v vlogi voditeljice. S prijateljico sva se sami javili, da se preizkusiva še v novem izzivu voditeljic v tem projektu.«

»Najbolj mi je bilo všeč, da smo dobili takšne pozitivne odzive s strani komisije in sošolcev. To te res spodbudi k novim izzivom.«

»Izkušnja je bila zelo pozitivna kljub temu, da sem imela pred predstavitvijo veliko treme«.

Razglasitev rezultatov NAJ IZZIVOV, nagrad in TOP 5 bo v prihodnjih dneh.

Zapisala Jerneja Breznik, prof.

Koordinatorica projekta PODVIG Bronja Jarc, prof.